Город детства

Сценарий выпускной праздника в подготовительной группе.

Воспитатель 1:

Добрый вечер, дорогие гости, уважаемые коллеги! Конечно, детский сад — это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же у нас есть занятия, расписания и, как это ни странно, есть в детском саду и экзамен. Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен. Согласитесь, ведь не смотря на то, что сегодня мы будем любоваться ими, все же каждый посмотрит, а чему они научились, наши малыши, какими они стали? Это и есть своеобразный экзамен. Поэтому, как и перед любым другим экзаменом, волнуются не только дети, но и их педагоги и, конечно, родители. Для нашего экзамена мы «построили» Город детства. Город, которого нет ни на одной карте, но который все-таки существует и, я думаю, все мы очень хотим, чтобы наши дети оставались в нем еще много лет. Итак, вот они, жители Города детства, встречайте!

Под музыку заходят дети. Каждый под свой музыкальный фрагмент и занимает свое место в полукруге.

1-й ребенок: Ну вот и все, настал тот час,

Который, все мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

2-й ребенок: Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

3-й ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

4-й ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

5-й ребенок: Ну вот и все! Пришла пора проститься,

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Исполняется песня «До свидания, детский сад»

Воспитатель 2:

Сейчас в этот зал придут необычные гости, маленькие дети, какими вы были 5 лет назад, когда вас мамы за ручку впервые привели сюда. Встречайте их.

Звучит музыка, в зал вбегают дети 2-мл. группы.

1 ребенок. Мы вам не осинки,

Мы вам не рябинки,

Не из леса елочки,

Мы ребята кнопочки.

2 ребенок. Мы стоим в нарядном зале,

А эта тетя у рояля

Песню с нами разучила

И стихи всем сочинила.

3 ребенок. Мы пришли поздравить вас,

И в дорогу дать наказ:

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей.

4 ребенок. Когда в школу вы пойдете,

Просим не лениться.

Мы желаем вам ребята

Хорошо учиться.

Малыши исполняют песню

Уходят.

Звучит старинная музыка.

Выносят трон. Выходят Король с Принцессой и два Советника. Занимают свои места. У Принцессы в руках кукла.

Король. Дорогая моя! (Задумывается.) На чем это я остановился? (Советники наклоняются по очереди к Королю, шепчут на ухо.) Ах, да! Дорогая моя, ты уже совсем взрослая. Хватит тебе в игрушки играть! (Отбирает куклу.)

Принцесса. А я хочу! (Забирает назад.)

Король. Ну что мне с тобой делать? То ей велосипед подавай, то ролики, то плеер! Теперь вот с куклой не расстается. Только маленькие девочки с куклами играют.

Принцесса. А я — маленькая!

Король. Да какая же ты маленькая? Тебе уже 7 лет! Вот когда мне было 7 лет...

Принцесса. Знаю, знаю, ты уже сто раз рассказывал. (Передразнивает) Вот когда мне было 7 лет, я знал всю таблицу умножения! Да ты ее до сих пор не знаешь!

Король. Нет, знаю! Вот спроси меня, сколько будет дважды два?

Принцесса. Ну, спрашиваю.

Король (задумывается). Я всегда сомневался: 3 или 4? (К Советникам.)3 или 4? (Те по очереди шепчут ему на ухо.) Странно! Ладно, это неважно. Решено, с сегодняшнего дня никаких игрушек, никакого телевизора! Будешь заниматься с самыми лучшими учителями. (Гладит Принцессу по голове.) Я их выписал для тебя из-за границы. Люди неприхотливые, много денег не просят. (К Советникам.) А кстати, сколько просят-то? (Советники шепчут) Не просят ничего! Хи-хи-хи. Знание, говорят, самое большое богатство. Доченька, давай сюда куколку. Иди ума набирайся! (Отбирает куклу.)

Принцесса (встает, топает ногой). Не пойду никуда! Ты меня уже отдавал в школу раннего развития. Там меня учили рисованию, музыке, танцам...

1-й советник. Английскому языку, фехтованию...

2-й советник. Плаванию, каратэ...

Принцесса. Играть не давал, на улицу не отпускал! Помнишь, что тогда вышло?

Король. М-м?

Принцесса. Я тогда стала худая и бледная, и доктор сказал: никаких занятий, только свежий воздух, а ты опять за свое!

Король. Ну что ты капризничаешь, как маленькая!

Принцесса. А я — маленькая! Вот возьму и уйду от тебя!

Советники. Ой!

Король. Куда же ты уйдешь?

Принцесса. В Город детства.

Король. О, горе! Все, я в депрессии! Вон, все вон! (Принцессе.) И ты иди к себе, завтра утром пришлю учителей, а сейчас — вон!!! (Вслед.) А игрушки запереть!

Все уходят, Король озирается по сторонам, достает плюшевого медведя.

Я в депрессии! Ты слышал, что она мне сказала? Уйду, говорит, представляешь? (Разговаривает, уходя.) В игрушечки ей поиграть хочется...

Звучит быстрая современная музыка. Выходит Принцесса ,

исполняется общий танец «Рок-н-ролл».

Заходят советники и в ужасе хватаются за голову. Девочки замечают их, перестают танцевать, стыдливо отходят в сторону. Советники затыкают уши.

1-й советник. Перестаньте!

2-й советник. Прекратите!

Музыка выключается.

Принцесса. Ну что еще?

1 -й советник. У Короля депрессия, а вы тут с ума сходите!

Принцесса. Что я такого сделала?

2-й советник. Такую музыку любят только невоспитанные дети или маленькие девочки!

Принцесса. А я — маленькая!

1-й советник. Вы — Принцесса, а Принцессы должны танцевать не такие танцы.

Принцесса. Да? Какие же?

2-й советник. Смотрите и учитесь!

Советники и дети танцуют Вальс.

Принцесса. Ну все, с меня хватит! Ухожу! В Город детства.

1 советник: Как, одна?

Принцесса. Ты еще будешь меня учить?!

2 советник: Что, разве вы ничего не возьмете в дорогу? Я думаю, вам нужен чемодан.

Принцесса. Ой, а у меня нет чемодана! Я еще никогда не уходила из дома

1 советник: О, Принцесса, у вас нет повода для волнения! Я сейчас принесу свой чемодан! (Убегает, приносит чемодан.)

Принцесса (собирает чемодан). Так, я возьму свои любимые игрушки. Ну вот, кажется, все! Можно идти! (Уходят советники. Табличка переворачивается. Принцесса читает табличку). Город детства. Кажется, я пришла.

Принцесса. Только почему так тихо? И нет никого!

Осматривается по сторонам. Слышится звон колокольчика. Промелькнула Мечта и улетает.

Принцесса. Но я кажется что-то слышала.

Звон колокольчика повторяется.

Принцесса. Да, точно музыка.

Звучит вступление к танцу Мечты. Выбегают девочки – мечты.

Девочки танцуют танец «Синяя птица».

После танца остаются в кругу и замирают. Принцесса подкрадывается к ним.

Мечты «разлетаются» в разные стороны.

Принцесса. Ой! Простите, я не хотела вас напугать. Позвольте узнать, кто вы такие?

1 -я девочка (обходит вокруг Принцессы). А вы нас очень хорошо знаете!

2-я девочка (обходит вокруг Принцессы). И мы вас тоже очень хорошо знаем.

3-я девочка (обходит вокруг Принцессы). Мы часто бываем у вас в гостях.

4-я девочка (обходит вокруг Принцессы). Мы — ваши лучшие друзья!

Принцесса. Как же я сразу не догадалась! Вы мои Мечты!

Девочки (вместе). Да-да! (Окружают Принцессу, кружатся вокруг нее, смеются.)

Принцесса. А почему я вас раньше никогда не видела?

1 -я девочка. Потому что нас нельзя увидеть в обыкновенном городе.

2-я девочка. Нас можно встретить только в самом главном городе Мечты — в Городе детства.

Принцесса: Как здорово! Город детства! А давайте будем здесь играть и веселиться!

Вставить детские игры

Принцесса. Интересно, расстроится ли мой папа, когда узнает, что я сбежала?

Табличка переворачивается. Звучит песня из м/ф «Новые приключения Бременских музыкантов» «Что за дети нынче, право».

Король и оба Советника в панике бегают по залу.

Король. Где моя дочь? А? Я вас спрашиваю, где моя дочь?

1-й советник. М-м-м...

Король. Ну?!

2-й советник. Э-э-э...

Король. Проморгали! Э-эх! Так с кем, говорите, она сбежала?

1-й советник. С чемоданом, Ваше Величество.

Король. С кем, с кем?

2-й советник. С чемоданом.

Король. О! У меня депрессия! Сбежала с чемоданом! Куда сбежала?

1-й советник. В Город детства.

Король. Какого еще детства? Там же маленькие дети живут!

Оба советника. А она — маленькая!

Король. О! Горе! Кажется, у меня температура 40! У меня давление! 320! 450!

Король поет песню «Что за дети нынче, право».

Король. Что же мне теперь делать? А? (Поворачивается к одному Советнику, к другому, те пожимают плечами.) У-у, дармоеды! И за что только зарплату получают!

Советники. Ваше Величество! Сыщик, нам нужен сыщик. Он найдет Принцессу в Городе детства и вернет вам ее.

Король. Отличная идея! Сыщика сюда!

Звучит песня Сыщика из м/ф «Новые приключения Бременских музыкантов», под нее выходит Сыщик. Подходит к Королю.

Сыщик. Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Король (Советникам). Кто это?

1-й советник. Это Сыщик, Ваше Величество.

Король. Сыщик? А почему такой, маленький?

Сыщик: Болел в детстве много. Но это к делу не относится. Какие проблемы?

Король. У меня дочь!

Сыщик. У всех дети. Что пропало?

Король. По-моему, он не профессионал.

Сыщик подходит ко 2-му Советнику, вынимает у него часы, подает Королю.

Сыщик. Не ваше?

Король. Мое, мое! А я-то ищу их уже месяц. У, дармоеды! Вон отсюда! Вы уволены!

Советники уходят.

Король. Уважаемый Сыщик! У меня пропала дочь. Ушла в Город детства!

Сыщик (записывает). Так, дочь, Город детства,

Сыщик (записывает). Приметы Принцессы. Какая она, маленькая?

Король. Она взрослая, ей 7 лет.

Сыщик (записывает). Ребенок, девочка 7 лет. Ожидайте. (Уходит)

Король достает медведя.

Король. Ребенок? Ребенок... Может, действительно, ребенок? (Уходит)

Появляется Сыщик, подходит к табличке.

Сыщик (рассматривает табличку). Кажется, я на верном пути. Удача близко!

Под музыку появляется Птица-Мечта. Сыщик замирает. Мечта несколько раз обегает вокруг него и исчезает.

Сыщик (трет глаза). Что это было? Кажется, померещилось. Надо больше спать. Ну, вперед! (Уходит.)

Принцесса. Ой! Звон колоколов, кажется, богатыри к нам идут. Ура! Это же моя мечта! Я так хочу их увидеть!

Исполняется танец мальчиков «Богатырская сила».

Принцесса. Как здорово! А еще я мечтаю, чтобы здесь оказались все девчонки и мальчишки из нашего садика! С ними так весело, они такие шалунишки!

Исполняется общая песня «Шалунишки»

После песни появляется Мечта.

1Мечта: Вот видишь, принцесса, все мечты сбываются в Городе Детства!

Уходят. Появляется Сыщик.

Сыщик. Я только что их видел. Они были здесь: девчонка, и еще какая-то прозрачная. Надо догонять.

Под музыку появляется Птица-Мечта, кружится и уходит.

Сыщик. Фу-у, опять! Помелькало что-то и исчезло! (Оглядывается.) Все, потерял. Куда они делись? (Уходит.)

Звучит старинная музыка, табличка переворачивается:

Тридевятое Царство.

Выходят Советники и начинают играть в фишки. Заходит Король.

Король. Что вы тут делаете?

Советники вскакивают.

1-й советник. Играем.

2-й советник. В фишки.

Король. О! У меня депрессия! У меня дочь пропала, а они играют! (Заглядывает)Что это такое?

1-и советник. Фишки.

Король. Зачем?

2-й советник. Играть. Это любимая игра вашей дочери.

Король. Глупости. (Берет фишку.) Картинка какая-то! Как в это можно играть?

1-й советник. Мы вас можем научить.

Король. Глупости. (Садится.) Ну! Учите меня!

Некоторое время играют в фишки, потом уходят.

Табличка переворачивается. Выходит Принцесса, к ней подбегает

девочка-Мечта.

Принцесса: Мечта, а можно я представлю, как буду в школу поступать?

2Мечта: Конечно, я с радостью тебе всё покажу!

Исполняется сценка « Экзамен»

Действующие лица: автор (ребенок), четыре профессора (дети, одетые в мантии и черные шапочки с кисточками), шестеро детей.

Автор. В один прекрасный летний день

(То было, кажется, в июле)

Сдавать экзамены не лень

Толпе, стоящей в вестибюле.

Экзамен в институт – серьезный шаг:

Тревоги, хлопоты, сомненья.

Но в этот день профессоров

Ждало большое удивленье.

На сцене появляются 4 профессора в мантиях и шапочках с кисточками.

1 профессор. Привет, коллеги, как дела?

2 профессор. Неважно, всем я ставлю двойку!

3 профессор. Да, молодежь уже не та…

4 профессор. Исчезли эрудиты потихоньку!

Профессора усаживаются за стол, появляется первый ребенок (мальчик).

1 ребенок. Добрый день, войти позвольте!

1 профессор. Да, пожалуйста, сюда.

Попрошу свои вопросы

Задавайте, господа!

2 профессор. Кажется мне очень юным

Этот абитуриент.

Отвечайте без утайки:

Сколько юноша вам лет?

1 ребенок. Мне шесть (семь) лет, я признаюсь,

Но в студенты я гожусь!

3 профессор. Отвечайте, только быстро:

26 прибавить 300.

1 ребенок. Будет 326!

4 профессор. У меня вопросик есть.

Дважды девять..?

1 ребенок. Восемнадцать!

4 профессор. Плюс четыре…?

1 ребенок. 22!

1 профессор. Да у этого парнишки

Золотая голова!

2 профессор. Но скажите-ка, откуда

К нам пришло такое чудо?

1 ребенок. Детский сад на свете есть,

Там таких ребят не счесть!

3 профессор. Всё, вы приняты, пройдите

В вестибюль и подождите.

1 ребенок. К вам пришел не только я,

Здесь со мной мои друзья!

4 профессор. Что ж, пусть заходят, все мы рады!

На сцену выходят дети. В руках у них атрибуты тех учебных предметов, о которых они говорят (глобус, кисти и палитра, большая книга и т. д.)

2 ребенок. Мы приготовили доклады,

Они, наверно, подойдут

Для поступленья в институт!

1 профессор. Да, да, читайте, мы готовы!

2 ребенок. Доклада вкратце изложу основы.

Доклад мой об открытьях века,

О внутреннем строенье человека,

О черепахах, лисах, волках, змеях.

Я вам о этом рассказать сумею!

3 ребенок. Ваш нарисовать портрет

Запросто могу в шесть лет.

И чудесный натюрморт

Нарисую без хлопот.

Летний напишу пейзаж,

Кисть нужна лишь и гуашь!

4 ребенок. Расскажу вам без стеснения:

Я люблю письмо и чтение.

Все жи-ши, ча-ща, чу-щу

Без ошибок напишу.

Посмотри в мои тетради –

Буквы все как на параде!

Я любое предложенье

Прочитаю с выраженьем!

Мне не страшен институт,

Я смогу учиться тут!

5 ребенок. А я любой большой роман

Вмиг прочитать сумею сам.

Кроссворды для меня – пустяк,

Я их решать большой мастак!

1 профессор. А что нам скажет та малышка

С большою иностранной книжкой?

6 ребенок. (Читает стихотворение на английском языке.)

2 профессор. Прекрасно, только нам ответьте:

Где вы учились?

Все. В Детском саду!

4 профессор. А не хотите ли, профессор,

Туда сходить для интереса?

1 профессор. Да, да, вперед, скорее в путь,

На эрудитов надо нам взглянуть!

Общий поклон.

Принцесса берет за руку девочку-Мечту и говорит ей.

Принцесса: А ты знаешь, Мечта, я так люблю летом ездить в деревню к бабушке и дедушке! Никаких правил, никаких нравоучений, никаких Советников и придворных… А только природа, свобода и семечки!

Исполняется песня «Семечки» (Варя и Тимур)

После песни Принцесса отходит в сторону и садится, закрывает лицо руками.

Все подходят к ней.

3 Мечта: Что такое? Разве вам не весело?

Принцесса. Мне было очень-очень хорошо. (Вздыхает.)

4 Мечта: Почему же вы загрустили?

Принцесса. Мы обошли весь Город детства, а свою Главную Мечту я так и не нашла.

5 Мечта: А какая она, ваша Главная Мечта?

Принцесса. Я мечтаю о том, чтобы и папа, и Советники, и все-все взрослые понимали своих детей!

Врывается Сыщик.

Сыщик. Всем стоять на местах!

Все. Ой!

Сыщик (Принцессе). Девочка семи лет?

Принцесса. Да.

Сыщик. А вас, моя дорогая, я должен доставить во дворец, к папе.

Принцесса. Не хочу! Не пойду!

Под музыку появляется Птица-Мечта. Кружится вокруг всех героев.

Сыщик. Я схожу с ума! Опять она! У меня видения!

Птица. Я — не видение, я — настоящая!

Принцесса. Это ты? Да, это точно ты! Только не уходи, мне надо тебе многое рассказать!

Птица. Не надо ничего рассказывать, я все знаю. Скоро ты увидишь, что мечты на самом деле сбываются.

Входит король.

Король. Здравствуй, девочка моя!

Принцесса. Папа! Как ты меня нашел? Ведь в Город детства нет дороги взрослым!

Король. Просто я очень хотел с тобой помириться. Держи! (Протягивает ей медведя.) Это самое дорогое воспоминание о детстве, что у меня есть. Теперь он твой!

Принцесса. Спасибо!

Птица-Мечта. А еще у твоего папы есть мечта, поэтому он и нашел дорогу в Город детства.

Король. Ну не надо, зачем же вы!

1-й советник. Надо, надо!

2-й советник. Не стесняйтесь, Ваше Величество!

Король. Хорошо, я скажу. С самого детства я мечтал увидеть, как с неба падают шары. Мне даже это снилось: стою я, а сверху — они, много-много. Желтые, голубые, красные! И все вокруг смеются!

Принцесса. Папа! Какая у тебя красивая мечта!

Король. Но, к сожалению, ей уже не суждено сбыться. Ведь я взрослый.

Птица-Мечта. Да, вы взрослый, но вы в гостях в самом главном городе мечты, в Городе детства, и может быть, ваша мечта сбудется!

Все дети и герои исполняют песню «Я пою»

В конце песни падают шары с потолка, все хлопают. Дети садятся на места, один ребенок с микрофоном выходит в центр и читает стихи, постепенно по очереди к нему подходят другие дети, рассказывающие стихи, микрофон передают друг другу.

1-й ребенок: Вот бы пальчиком потрогать

Самый краешек мечты.

К ней найти свою дорогу

Непременно сможешь ты.

2-й ребенок: К синим звездам любят дети

В разноцветных снах летать,

Все сбывается на свете,

Если очень пожелать

3-й ребенок: Как воздушный легкий шарик,

Грусть умчится в облака.

То, что нам не разрешали,

Разрешат наверняка.

4-й ребенок: Подрастем, и непременно

Наши сбудутся мечты.

Я учительницей стану,

А врачом, быть может, ты.

5-й ребенок: Кто-то мечтает к звездам слетать,

Кто-то в горы подняться,

А я хочу бороздить океан

И тайнам его удивляться.

6-й ребенок: Уж давно развязаны пеленки,

Мы растем, растут наши мечты.

Нас зовет простор высокий неба,

Мы хотим добраться до Луны!

7-й ребенок: Нас зовет простор полей широких,

Свежий ветер, солнышка лучи.

Мы растем, а в песенках высоких

Отразятся чистые мечты!

Ребенок 8: По солнышку ромашек,

По небу незабудок.

Проходит детство наше,

Простое, словно чудо.

Ребенок 9: Воздушный шар летящий

И шар земной похожи.

Так пусть же тот, кто старше,

Тот младшему поможет.

10 ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли,

А теперь, все вы видите сами,

Поумнели мы и подросли.

11ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться.

Всем "спасибо" хотим мы сказать!

12 ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

13 ребенок: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим всем вам дружно:

Дети (хором): "СПАСИБО!"

И поклон до самой Земли!

2 Ведущая: Вот и подошло к концу наше необыкновенное путешествие в Городе Детства!

1 Ведущая: Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить "Прощай!".

1-я ведущая и 2-я ведущая (хором): Мы все же скажем "До свидания!"

Дети расходятся к своим стульчикам, но не садятся.

Исполняется песня «Мы вернемся»

Дети постепенно выстраиваются в две линии на второй куплет, взрослые стоят сзади.

1-я ведущая: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада Любовь Александровна!

Ответное слово заведующей.

2-я ведущая: Дорогие ребята ! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Вручение подарков детям